健康科普 总结经验再出发

　　健康科普与个人和家庭息息相关。近日印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，多处提及与健康相关的科普要求。比如要求围绕群众的教育、健康、安全等需求，深入开展科普工作，提升基层科普服务能力。健康科普历来受到高度重视，在全面强化科普的大背景下，更应总结经验再出发，为全面提升公民健康素质作出新贡献。

　　健康是幸福的根基，健康科普的社会关注度很高、需求量很大。当科学的健康知识难以获取时，伪健康知识或健康养生谣言等就会取而代之。保健品“坑老”、与健康有关的电信诈骗等，多与当事人缺乏健康知识有关。健康科普对居民的影响十分深远，值得社会倾注更多资源。

　　过去，健康科普的形式和内容有诸多可圈可点之处。比如，“健康素养66条”涉及面广、实用性强，且通俗易懂、很接地气，易于宣传普及。很多基层卫生健康工作者都有一个共同的感受，健康科普若没有日常的辛勤付出，断然没有好看的数据结果。近年来，我国居民健康素养水平持续提升，从2008年的6.48%提升到了2021年的25.4%。这既是广大健康科普工作者长期努力的结果，更与科学的宣传普及方式有关。

　　也要看到，健康科普也面临不少新挑战。黑板报、宣传册、面对面宣教等传统科普方式虽然仍能发挥基础性作用，但内容更加多元、手段更为先进的健康科普为社会所期待。很多健康养生谣言的诱惑性很强，健康科普在速度比拼和渗透性上容易吃亏。只有加强科普作品创作，推出更多吸引力更强、趣味性更高的作品，才能让健康科普跑赢谣言。

　　对新媒体的开发利用，是健康科普面临的必答题。很多医学专业自媒体具有较佳的内容和快速应变能力，但多属散兵游勇，如何打造专业性的健康科普平台，将个体行为上升成为组织行为，是一个值得思考的问题。提升科普活动效益、壮大科普人才队伍、推动科普产业发展，要格外重视新媒体平台建设，使健康科普能够契合信息时代的特点。

　　直面挑战，注重方式与内容创新，健康科普方能不断推陈出新，既持续优化健康科普模式，也便于与其他科普互学互鉴、共同提高。

　　罗志华(医生)